Board Games na Universidades

Board Games na Universidade

Os Board Games,  ou Jogos de Tabuleiro como podemos dizer em português, estão em uma das mais antigas práticas de jogo que se tem notícia. Nesta categoria se encaixam o Xadrez, Damas, Gamão, Banco Imobiliário, War além de uma infinidade de outros jogos criados para entreter, ensinar ou para desenvolver algum tipo de habilidade.

Os Board Games utilizados como Simuladores de Negócios se tornaram uma excelente oportunidade para as empresas que necessitam de aprimorar as qualidades profissionais de seus empregados. Além do caráter acadêmico, estas simulações possuem a característica de integrar equipes, motivar o trabalho em grupo e facilitar o bom relacionamento dos funcionários. Por se tratar de um jogo que se disputa em equipes e que cada equipe deve estabelecer os papéis de atuação de cada participante, cada funcionário terá a oportunidade de evidenciar suas qualidades perante ao grupo de forma que posteriormente estas possam ser melhor aproveitadas no ambiente profissional. Além do grupo, pessoas do RH e da gerência destes funcionários podem acompanhar a evolução das atividades a fim de poder traçar os perfís dos funcionários.

Estas práticas já são realizadas com muito sucesso nas empresas e o questionamento é a sua validade no ambiente universitário.

A universidade necessita de um ambiente propício para que o aprendizado aconteça, além disso precisa fornecer os estímulos corretos para conduzir o aluno para um aprendizado efetivo. Acredito que por meio dos board games com simuladores de negócio seja uma ótima estratégia para auxiliar cursos de Administração, Contabilidade, Finanças, Sistemas de Informação e outros que necessitam que o entendimento do funcionamento de uma empresa seja bem compreendido por parte de seus alunos.

A avaliação de estudantes por meio de provas tradicionais é problemática, pois esta prática não é bem vista nem pelos alunos e nem pelos professores. O momento da prova normalmente é tenso e atua no sentido oposto ao que a nova sala de aula se propõe a fornecer, uma vez que aumenta o distanciamento entre o professor e seus alunos. O comprometimento do aluno com a sua aprendizagem é algo que podemos entender como uma ação para redução dessa distância e para isso deve haver um trabalho em equipe: professor e alunos, o que é muito bem trabalhado nos board games.

A grande diferença entre os board games e os jogos em computador é que nos Board Games a participação presencial é muito mais efetiva, embora o conteúdo que pode ser trabalhado nos computadores seja bem mais amplo, não podemos descartar a importanância das relações estabelecidas nos jogos de tabuleiro.

Prof. Dr. Maurício Nacib Pontuschka
Coordenador Acadêmico da BankRisk
mauricio.tuska@bankrisk.com.br